Myanmar

Det pågår en enorm humanitär kris i Myanmar, som började med militärkuppen 2021. Krisen drabbar särskilt barn och unga. Ett stort antal barn kan inte gå i skolan alls, eftersom det inte finns några resurser. Militärregeringen administrerar utbildningssystemet och tillhandahåller ingen heltäckande eller högkvalitativ utbildning. Föräldrar vågar eller vill inte skicka sina barn till skolan, eftersom unga tvångsrekryteras till armén eller att utbildningen håller dålig kvalitet. Långvariga störningar i skolgången är ett allvarligt hot mot barns välbefinnande och framtidsutsikter.

För närvarande verkar många lärare utanför det officiella systemet. De vill ge ett alternativ till militärstyrd utbildning, men de saknar stöd, kompetens och läromedel. Projektet ”Främjande av omfattande, högkvalitativ och inkluderande utbildning i Myanmar” utfört av Caritas Finland och en lokal icke-statlig organisation möter detta behov. Med hjälp av projektet kan lärare och pedagoger stötta barn och unga så att de kan ta sig ur våldets cirkel och bygga upp en tid av fred i Myanmar.

Vad vi gör

Projektets huvudsakliga målgrupp är lärare som erbjuder informell alternativ utbildning.
De får utbildning i undervisningsmetoder och hur man undervisar i kris- och konfliktsituationer, till exempel genom fjärranslutning.
Lärare får stöd i sin professionella utveckling och får kamratstöd från andra lärare.

Detta projekt:

Nå över 260 lärare, samhällsledare och religiösa ledare
Förbättrar möjligheterna för cirka 9 600 barn och unga att utbilda sig i 16 skolor över hela landet.
Nå 240 föräldrar och gemenskapsmedlemmar.
Öka kapaciteten för Myanmars civila samhälle att stödja skolgång i en krissituation.

Vilka resultat förväntar vi oss?

Omedelbara resultat:

Lärare, pedagoger och samhällen vet hur man främjar högkvalitativ och likvärdig utbildning, de får stöd för sin verksamhet, de samarbetar och de har tillgång till läromedel av hög kvalitet.
Lärare, pedagoger och samhällen lär sig hur man gör sina egna små projekt för att förbättra barns och ungas tillgång till skolan.
Icke-statliga organisationer kan främja högkvalitativ och likvärdig utbildning även i krissituationer.

Långsiktigt mål:

Lärare, utbildare och samhällen i Myanmar kan tillhandahålla högkvalitativ och rättvis utbildning som är tillgänglig för alla.